Storia della Pedagogia speciale
L’origine, lo sviluppo, la differenziazione
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Piero Crispiani

Collana:  Scienze dell'educazione (166)

Questa “Storia della Pedagogia Speciale” compie due percorsi  di alto spessore per l’impegno e per la selezione preventiva dei pertinenti quadri concettuali. L’uno di tipo epistemico, consistente nel portare in una giusta declinazione storica una quantità ...

Il futuro ricordato
Impegno etico e progettualità educativa
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Mariagrazia Contini, Maurizio Fabbri

Collana:  Scienze dell'educazione (165)

Questo volume nasce da un progetto-sogno: a 100 anni dalla nascita e a 10 dalla morte di Giovanni M. Bertin, disseminare le categorie e le parole problematiciste all’interno di diverse prospettive pedagogiche, accanto a categorie e parole “altre” con cui farle interagire, di fronte ai grandi ...

«Il prezioso acquisto della scienza e della virtù»
La Scuola magistrale “Sofonisba Anguissola” di Cremona: uno studio di caso
A cura di  Monica Ferrari, Annalisa Ferrari, Angela Lepore

Collana:  Scienze dell'educazione (164)

Il volume nasce da un progetto di ricerca-formazione elaborato dal Liceo delle Scienze Umane “Sofonisba Anguissola” di Cremona, in collaborazione con alcuni docenti dell’Università di Pavia e con l’Archivio di Stato di Cremona. Si inserisce in una iniziativa articolata che aveva (ed ha), tra ...

Adolescenti, famiglie e nuovi modelli educativi
Autore:  Claudia Secci

Collana:  Scienze dell'educazione (163)

Nel volume si affronta il tema di una definizione attuale dell’adolescenza, costruita intorno a un percorso teorico che dalla prospettiva di Erikson giunge fino a concezioni più attuali. Se il passaggio di sviluppo adolescenziale è stato trattato, però, ...

Qualità dell'educazione e nuove specializzazioni negli asili nido
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Teresa Grange Sergi

Collana:  Scienze dell'educazione (162)

La crescente diversificazione dei progetti pedagogici del nido e la specializzazione dei servizi testimoniano la vitalità e la capacità di innovazione del settore dell’educazione della prima infanzia: La sfida attuale consiste nel concepire una idea di nido sensibile al mutare dei bisogni, alla ...